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用这个方法给孩子做英语启蒙,亲测很有效

时间:2019-06-04 16:17:34 来源:如何给孩子启蒙英语 关注度:3795

如何给孩子启蒙英语学习呢?很多时候家长不知道如何做,但实际上,学好英语并没有我们想象的那么复杂,家长可以做的事情有很多,比如说下面这个家长的做法。

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给孩子选择有阶梯的英语歌曲

不知道大家在给孩子选英文儿歌时,有没有特别地考虑过孩子的接受程度和英文水平呢?

其实,英语儿歌虽然不是一种非常正式的语言学习方式,主要用于给孩子磨耳朵,但值得注意的是,有系统、有规划、分阶段地给孩子选择相应的内容,才能起到很好的语言输入效果。 

因为即使磨耳朵,如果孩子不能推理出大致的音义,完全不知道歌词表达的内容,那么这首儿歌对孩子的英语学习是没有任何帮助的,孩子也会自动屏蔽相关词汇。

最重要的是这个系列的歌词自成体系,内容难度循序渐进,歌词的句型结构由简单到复杂,韵律强,配以节奏感强的音乐,孩子很愿意跟着学唱。

鼓励孩子一起跟着唱和跳 

在给孩子进行英语启蒙时,我们经常希望孩子能够牢记更多单词,愿意开口说英语,那如何让孩子做到呢?我的经验是,和孩子一起学唱和表演歌词。 

每首儿歌,只有孩子切身地去进行模仿和跟唱,才可能快速掌握相关的内容,因为身体会帮助我们加深记忆。 

而能够激发孩子们自愿互动的歌曲莫过于有IP形象的了,比如我家孩子们特别喜欢托比这一动画形象,所以无论托比做什么,他们都很愿意跟着去模仿。

因此“跟着托比一起唱歌”就是孩子们非常喜欢的歌曲动画了,每天播放时,他们会跟着托比做每个动作,唱每一首歌,俨然把托比当做自己的小老师。

那如果孩子属于慢热型,不能自发地去学唱呢?爸爸妈妈的带动便是最好的鼓励方式,因为爸爸妈妈也是孩子最喜欢模仿的对象。  

我有时候也会和孩子们一起表演歌曲所表达的意思,比如《I see something blue》是教孩子们认识颜色的歌曲,歌词很简单“I see something blue”、 “blue blue blue” 、“find something blue”。

我和孩子们一边看,一边引导孩子们观察家里东西的颜色,最后就发展到我们丢开歌曲视频,在家里一边唱一边跑来跑去找房间有颜色的东西。 

就这样,孩子们很快掌握了句型:“I see something blue / yellow / green / red / orange”并熟悉了很多颜色相关的单词,是不是很赞?  

所以和孩子们一起表演和学唱简单的英语儿歌,是一种很好的英语学习方式,可以帮助孩子快速积累单词,并愿意开口说英语。

将唱英文歌变成生活中的一部分  

在给孩子们进行英语儿歌输入后,我发现了一件有意思的事情:孩子在感觉无聊时,经常会无意识地哼一哼这些英语儿歌,比如在自己一个人拼乐高时,在外散步时,或者一些等待时间里,儿歌成为了孩子们打发无聊的一种方式呢。  

将哼唱英文儿歌变成孩子生活的一部分,可谓是非常有效的启蒙方法了。

我经常也会有意识地引导孩子们唱英文儿歌,比如给孩子洗澡时,我会轻轻哼唱洗澡主题的英文歌,因为情景相符,孩子对洗澡歌曲动画的记忆就很容易被激发出来,愿意跟着我一起唱。 

还有刷牙时,唱刷牙歌;睡觉时,唱晚安的歌;早上醒来,用问好的歌曲来打招呼等等,这样学英语的方式非常有意思,孩子们也很愿意配合。 

而且当我们这样做的次数多了,孩子们对歌曲越来越熟悉,慢慢就会形成一种哼唱习惯,遇到类似的情景,不由自主就会自己开口唱,真正将英语融入生活中,喜欢上用英语来表达。

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