孩子比较害羞，我应该如何鼓励孩子多说呢？尽管不少家长意识到了儿童学，口语表达的重要性，但是在生活中，想让孩子说却好难。该如何做呢？对于这个问题，弗恩老师给出了如下的解答：

首先，爸爸妈妈们不要过于着急，初学的孩子都需要先多听，有一段适应发音的时间。爸爸妈妈们不妨让孩子跟着音频听里面的单词、句子与图书，一边听，一边大声的模仿、跟读，慢慢建立孩子说的自信。

说好环境很重要，家长如何在家给孩子营造一个说的环境呢？

有个很好的办法是和孩子一起指着家里的家具、物品与摆设，以玩游戏的方式，让孩子说出这些物件的单词。每天还可以固定一段时间和孩子一起玩“只说”的游戏。其次就是绘本阅读，在阅读的时候，不要以为的给孩子读，也要让他们思考，同时阅读的时候注意互动，也可以和孩子一起模仿其中的一个环节。

和学相比，孩子老玩儿游戏怎么办？

爱玩不仅是孩子的天性，也是每个人的天性。重点是家长如何让玩和学结合在一起。即使是在专业的培训班里，老师也会在课堂上穿插小游戏，目的在于让孩子在玩的时候，无形中学习到。网上也有一些学的小游戏软件家长也可以利用一下，孩子玩游戏的时候，也会听到很多标准的对话，孩子沉浸在其中，会忘记说的害羞和紧张情绪，就会更有意愿、自然说得更多、更好。

说一口流利的是每个家长都希望在孩子身上看到的，然而事实上，很多孩子学习过程中，三天打鱼两天晒网，无法很好的坚持下去。作为家长，不仅要鼓励孩子说，还要做到让孩子每天都能参与到说的过程中。从孩子喜欢的事物出发，引出学习。同时，不要仅仅让孩子说，家长也要说，这样更利于孩子主动说。

儿童说好，仅仅依托于家长是不够的，建议选择一家辅导班，在专业团队的指导下，让孩子说更专业，发音也能更准确，而家长要做的是维系好孩子和培训机构的关系，同时在生活中给孩子一个说的环境。

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