幼儿日常口语对话总结大放送啦！儿童学，家长的参与可以达到事半功倍的作用，弗恩整理了一些实用的口语表达，让家长和孩子搭建场景，进行对话练习。其实小孩子学，只要家长、培训班以及孩子在每个环节都能积极参与的话，那么学好并不是一件困难的事情哦！

　（1）Reception入园接待

　　1．Hi！Hello！你好！

　　2．Good morning．早上好。

　　3．Hello，nice to meet you．Nice to see you．你好，见到你真高兴。

　　4.How are you I am fine，thank you．你好吗?我很好，谢谢。

　　5.Please say bye－bye to your mummy/daddy．请和妈妈/爸爸说再见。

　　6.Come in，please．请进。

　　7．Come on．/come here，please．请过来。

　　8．Take off your coat．脱掉外套。

　　9．Please put on your morning check－card．请把晨检牌带好。

　（2）Group Activity集体活动

　　1．Are you ready? 准备好了吗

　　2．Let’s start．让我们开始。

　　3．Who can tell me/Who can Answer me谁能告诉我?谁能回答

　　4．Look at me．看着我。

　　5．Look at the blackboard．看黑板。

　　6．Be quite．/Keep quite．保持安静。

　　7．Sit well．/Sit nicely．坐好。

　　8．Put up your hand．/Put down your hand．把手举起来/把手放下。

　　9．Stop talking．别说话。

　　10．Is that clear/Do you understand清楚了么?你明白吗

　　11．Read with me．和我一起读。

　　12．Return to your seat．回座位。

　　13．Stand up．/Sit down．起立/坐下。

　　14．Listencarefully．仔细听。

　　15．Listen to me．/Listen to the music．听我说/听音乐。

　　16．Say it in English．用说。

　　17．Do you know你知道吗

　　18．Let’s play a game．让我们来做游戏。

　　19．Let’s write/draw something．让我们来写点什麽/画点什麽。

　　20.Let’s dancing/singing．让我们来跳舞唱歌。

　　21．Let’s listen to a story．让我们听个故事。

　　22．Let’s listen tothe tape．让我们听磁带。

　　23．Let’s watch TV/a play．让我们看电视/看表演。

　　24．Let’s say it together．让我们一起说。

　（3）Outdoor Activity户外活动

　　1．It’s time for morning exercises．早操时间到了。

　　2．Let’s go out/outside．让我们到室外去。

　　3．Let’s go downstairs．让我们到楼下去。

　　4．Let’s play on the ground．让我们去操场上玩。

　　5．Line up．排队

　　6．Two line．2条队

　　7．At ease！/Attention．/Eyes front．/Hands down．稍息/立正/向前看/手放下

　　8．Let’s go．让我们走。

　　9．Stop．停。

　　（4）Count off报数。

　　11．Hurry up．快点。

　  12．Be careful．小心。

　　13．One by one．一个接着一个。

　　14．Be slowly，take easy．慢点，别着急。

　　15．Don’t move．别动。

  16．Let’s have a race．让我们来个比赛。

  17．Hand in hand．手拉手。

  18．Make a circle．围一个圈。

　　19．Jump on one foot．单脚跳。

　　20．Fall in．/Fall out．集合。/解散。

　　21．Run．跑。

  22．Wonderful！/Great！太棒了！

  23．You are the winner．你是胜利者。

  24．You are the first．你是第一名

  日常口语对话练习不仅仅对孩子口语起到强化的作用，还能让孩子体验到学的乐趣，而且在和家长的对话中，增进彼此之间的感情。给孩子搭建一个浓厚的学习环境，就从日常口语对话开始吧。

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