进入到小学，孩子开始慢慢的接触作文，通过小作文可以锻炼孩子的语感，句子的使用，那么如何从小培养孩子写出高质量的文章来呢？家长如何辅导小学孩子写作文。一般来说，小孩子写出来的文章，往往都是来源于生活的小常识，所见所闻等等。之所以孩子写的文章不够好，原因无外乎下面几点：

小作文中文思维过重

因为缺乏语言环境，一些孩子写作来的小作文有明显的中式思维在里面，所以会出现断句、错句的情况。而且一些孩子，可能会直接根据中文和所学的单词来翻译，等于把中文翻译成为。对于这种情况，弗恩老师建议家长培养孩子阅读绘本的习惯，在阅读中积累词汇和思维，缩短中转换时间。

句式单一，没有出彩的表达

有些孩子的小作文全篇只有一种或者是两种句式，虽然没有什么语法上的错误，但是很难归类成作文的行列。如果孩子年龄小积累的少的话，家长可以在生活中多引导，或者是给孩子报名少儿学习班，让孩子针对性的引导和提升。

没有立意，凑字数

其实不管是中文还是小作文，都需要立意，确定了主题思想，才能写的更明确。有些孩子内容不够丰富，为了达到字数的要求，开始各种凑字数。甚至还有一些孩子直接瞎编，写作文单纯是为了好玩，没有实质性的内容，这种练习即使坚持了一段时间，也很难有进步。遇到这种情况，家长可以多增加孩子的阅历，阅读一些经典等等，写作文之前，先培养孩子的观点、情绪以及思考能力。

思维跳跃，小作文没有逻辑

和上面凑字数不一样的是，这类型的孩子写作文的时候，想法很多，但是不够连贯。想到什么写什么，如果你家孩子属于这种类型的，可以先联系逻辑词语的连接，比如说Firstofall（首先）、Forastart（首先）、Inaddition（除此之外）。另外就是在日常生活中，锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会有调理的表达。

为了让孩子小作文写的更加出色，家长在孩子小的时候，就有意识的训练他们的表达和写作能力。当然，如果报名专业的幼儿培训班，在老师的指导下提升，效率会更高。

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