幼儿学英语的窗口期，如何抓住

幼儿学的窗口期，如何抓住

时间：2020-12-29 15:14:33 | 内容来源：幼儿学 | 关注度：52855

幼儿学的窗口期，应该如何抓住？其实，人们远远低估了，孩子在幼儿园阶段，以能力为导向，能够达到的程度。

幼儿学窗口期

即便现在越来越多的牛娃都是从低龄段开始，但是基础教育差距悬殊的中国，仍然有大量孩子三年级才在校内接触，仍然有很多三四线和县城的家长没有在身边见到过幼儿园的牛娃，所以从绝对数量来讲，大量家长对幼儿园时期孩子可以达到的能力，缺乏合理的规划和期待。

孩子需要充分利用好幼儿园阶段的窗口期，主要有两种原因：

一是所谓的语言黄金期，第一语言（也就是母语中文）水平还没有完全成型，孩子能够用习得的方式去学习，效率更高。

如果孩子到了小学，第一语言逐渐占据主导地位，对会有很多负面的迁移影响，学习方式会出现很大的调整。

二是时间更加充裕。这是一个现实问题，进入小学之后，校内课业的压力增大，在时间分配上没有办法像幼儿园那样随心所欲。而刚好是可以作为前置学习的学科。

比如自然拼读板块，最理想的情况，在幼儿园毕业之前，就可以熟练掌握和完成四个阶段的闭环练习。

所以在幼儿园阶段，应该充分利用幼儿园的三年时间，从听说读写四个方面入手均衡教学、刻意练习，循序渐进中，能够把基础打得非常扎实。幼儿学是一个循序渐进的过程，除了选择专业的启蒙机构之外，弗恩还建议家长，多和孩子的老师咨询，学习到更多科学的指导方法。

版权声明：网站所涉及的任何资料（包括但不限于文字、图像、图片、照片、音频、视频、图表、标示、广告、商标、商号、域名、程序、版面设计、专栏目录
与名称、内容分类标准以及为注册用户提供的任何信息）均受版权、商标或其他法律保护，转载请注明来源：弗恩／弗恩青少儿培训官网”
若您认为本网站内容侵犯您的合法权益，请与本站联系，本站予以删除处理。侵权删除通道：2056401466@qq.com
邮件标注信息：
侵权链接、证明资料、您的联系方式

孩子姓名：

家长电话：

孩子年龄：

选择课程：

所在区域：