为什么有些孩子学很轻松，而有些孩子学，却难于上青天呢？针对幼儿学习的问题，今天罗尼整理了几点建议：

激发孩子学习兴趣

人们经常说，兴趣是最好的老师，兴趣就是坚持的动力。

作为家长，我们不要总是想孩子应该做什么，而忽略了孩子想要做什么，没有兴趣作为前提，孩子是很难坚持做好一件事的。

我们要尽量想办法激发和培养孩子对的兴趣，比如采取多样化的学习途径，把学习和孩子的兴趣爱好结合起来。

就如有的孩子喜欢看电影，那就找几部电影来看看；有的孩子喜欢唱歌，那就多听听原版歌，多学几首歌曲，从中找到成就感和乐趣；

还有许多孩子喜欢玩游戏，那就在学习过程中结合游戏，让孩子对学习抱有兴趣和热情。

从兴趣出发，只有当孩子爱上学习，他们才会有动力坚持每天学习。

培养学习习惯

有科学研究表明：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。

就如每个孩子都有自己的学习目标，也根据自己的目标制定了学习计划。

可不少孩子都犯过这样的通病：刚开始能坚持每天学习，一段时间后，总是因为各种事情和理由，变成2天、3天、或是更长时间的一次学习，很难按照原计划坚持下来。

当花上一段时间把你的学习计划变成自己的习惯之后，你就会发现自己离目标越来越近。

由此可见，坚持每天学习最好的方法就是把学习变成一种习惯。

每天留出固定的时间分配给学习，比如每天早上起床后的十分钟，以及每天睡前的十分钟，都必须学，可以是阅读，可以是记单词，可以是听听力。

并且每天到了固定的学习时间，要提醒孩子“English time!”必须去学，这样会在潜移默化之中，对孩子的时间观念形成影响。

在这种影响下，孩子会在规律面前收起那种拖拖拉拉或者不愿意配合的想法。

如此坚持一段时间，孩子就会慢慢地形成学习习惯。

就算是家长偶尔“忘掉”一次提醒，孩子也会主动要求学了。

尊重孩子的成果，及时鼓励

尊重孩子，也要尊重他们的学习成果，孩子需要被看到、被肯定。

在众人面前的表演，可以激励他们的学习欲望和表现能力。

如果他们不愿意，请不要一直要求他们去翻译或者表演什么，这样会导致他们对自己的所学不理解，并产生抗拒。

同时也要让孩子感觉到，和普通话一样有趣，可以和大人平等的交流，而不只是一种表演的工具。

当孩子经过一番努力，把原本不会说的单词或不会做的题攻克了，父母可以进行好奇式鼓励，对孩子说：你怎么做到的？你能跟我说说吗？你能教教我吗？

即使是一个微不足道的小进步，父母也要认同他们的进步并进行鼓励，让孩子感受到认同感和成就感，这样就自然而然地会有学习的动力和兴趣。

可见，孩子的坚持，离不开家长的鼓励和支持，及时给予鼓励，孩子的良好行为才能得到强化。