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合肥少儿英语:这几点是影响孩子英语启蒙的重要因素

时间:2020-07-29 16:50:55 来源:合肥少儿英语 关注度:748

幼儿学英语能否学好,下面这四点因素非常重要,合肥的少儿英语机构虽然多,基本上从这几个角度考察的话,也能大概的知道老师是不是真的专业!

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1.语言环境的重要性

不管是在家,还是在英语机构,语言环境都是非常重要的一个因素,幼儿英语启蒙时期,课堂上的交流是不是浸入式,孩子互动频率如何,有没有主题场景对话等等,多种手段的让孩子说英语的机构,往往不会太差。

2.语言学习的兴趣性

可以这么说,12岁之前的孩子学英语,兴趣可以让他们的参与度更高。所以在弗恩英语的课堂上,老师会借助动画、小游戏、互动交流、小故事等等,各种方式来激发孩子的积极性,更高效的参与到课堂上来。

3.正确引导的规范性

幼儿学英语,需要结合孩子的认知规律,启发式的引导,针对孩子的性格特点,制定教学方案,调整课堂的进度,效率自然会更高。不仅是在少儿英语机构,回到家也是一样,在弗恩英语,家长的问题老师们会及时的解答和回复,并且做好定期的跟进和反馈,让孩子不管在哪里,都能科学的学英语。

4.学习习惯的培养性

对于启蒙阶段的孩子,每天固定的绘本阅读,英语角等,锻炼其主动说的行为习惯。对于小学阶段的孩子,抓口语的同时,适当的语法学习也要跟进。对于初高中阶段,往往每天的记单词计划是重点之一,句型积累,短语掌握等等。培养好的习惯,可以让孩子提升更迅速。

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