家长越来越重视孩子的学习，也都在适龄阶段给孩子报名少儿培训班，希望孩子从娃娃时期就能学好，但是当下少儿机构品牌非常多，鱼龙混杂，面对各类型的培训班，要如何选择呢？这几个坑家长需要注意。

误区1：跟原版动画片学轻松又有兴趣

事实：语言学习必须结合学科知识

动画片可作为辅助方式之一，但在启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。

当孩子觉 得用可以更好地玩游戏、掌握某种重要学科时，的学习才能真正来自于孩子内在的动力。

只有这样才能提高孩子们的学习效率，为他们今后的工作打下基础。

语言本身是没有竞争力的。

“学”和“用去学知识”是两个完全不同的概念，也会导致不同的结果。

因此，如果我们给我们的孩子提供用学习汉语、数学、科学和其他学科的机会，他也许能够在流利使用的基础上学习系统的学科知识，并能够胜任未来的任何工作。

误区2：单词量是学习效果的体现

事实：培养兴趣和习惯最重要

家长习惯性的用单词量来衡量孩子的学习效果，一些培训机构，为了迎合家长的要求，会强调孩子在学习之后可以掌握多少单词。其实，对于儿童来说，学单词并非是最为重要的，培养兴趣、语感、发音标准才是正确的方向。

之所以幼儿启蒙，就是为了在孩子语言发展的敏感期，培养思维，让孩子敢于大胆的开口表达。

误区3：教师首选老外

事实：外国人并不等于外教

许多少儿机构都有外教，家长一看有外国人，就觉得这家机构不错！

首先选择带有外教的少儿机构是必要的，外教老师相对来说发音纯正，标准，思维方式更加地道。但是，会说外语的人，并非是好的外教！外教，是需要具备相关证书，有教学经验，能根据孩子的身心发展规律，科学执教的老师！

其次，家长在选择带有外教的少儿机构的时候，还需要关注外教老师是不是全职授课。如果是幼儿启蒙的话，刚开始是不建议纯外教学习的，可以以中教为主，可以穿插外教主题课，待孩子有了一定基础之后，选择外教课比较好。

误区4：选机构，短期见效最重要

事实：循序渐进才是真

培养孩子成材，最忌拔苗助长。语言学习有自身的客观规律，切忌急功近利。特别是初学阶段，会出现一段“沉默期”，最重要的是看这个机构是否注意保护孩子学习的自信和热情，是否立足于长远考虑。

误区5：只要全环境就行吗?

事实：学科知识要成体系学

许多儿童培训机构的亮点之一是用学习汉语、数学、科学等学科知识，使儿童能够在流利的应用能力的基础上学习系统的学科知识，并能够胜任未来的工作。

学是一个长期的过程，学习效果也并非是短期可以快速的看到的，一方面家长要有耐心，另外一方面，专业的少儿机构，比如说弗恩，老师会全程跟进孩子的学习，针对孩子的学习问题给出科学的建议和效果等等，所以家长也要多学习多沟通，可以在家更加科学的辅导孩子学。