不少家长对宝宝学非常困惑，一来觉得送孩子到培训班太早没有必要，但是又担心错过宝宝学的黄金时期。另外一点就是合肥幼儿启蒙机构那么多，如何知道哪家真的专业靠谱呢？

首先孩子应该几岁开始学？

今天我们第一期的话题就是很多家长都会问的——孩子究竟该几岁开始学？

相信很多爸爸妈妈也都纠结过这个问题。

如果上小学后再开始学，不少爸妈的惨痛经验表明，孩子分分钟被同班同学碾压；如果两三岁幼儿园就开始学，家长可能担心会不会太早，影响母语的发展。

华盛顿大学大脑与学习科学研究所共同所长Patricia Kuhl 女士在TED演讲《婴儿的天才语言能力 The linguistic genius of babies》中提到：年龄越小的孩子接触外语，语言习得的效率越高；越晚开始，效率越低。

2-3岁左右，是孩子对沟通需求最强烈的时期。这时候孩子会大量学会新的词语，语言迅速变得丰富。这个年龄段，孩子大脑中的语言学习神经细胞也会非常活跃，学习语言的能力会非常强，远高于成人。

不过随着年龄的增长，孩子与外界的沟通变得越来越容易，掌管语言学习的神经也越来越少被受到刺激，活跃度会慢慢降低。

研究表明，7岁左右，孩子的语言学习能力就会开始下降。到了成年，几乎就不会再变化。这也就是为什么2、3岁就到国外生活的孩子，他们的提升效率远远大于长大后再去国外留学生活的成年人。

所以，两三岁的小朋友就完全可以开始学了。

在孩子处在语言学习能力超强的时间段内（根据各孩子情况不同，范围在3-6岁左右），这时学语言的时候会调动大脑中的两个区域——布洛卡区和韦尼克区，它们一个掌管语言的形成，一个掌管语言的整合和理解。这时孩子可以轻松将“事物”和“”联系在一起，容易理解，也便于养成真正的纯思维。

而错过了语言学习的关键期，孩子再学的时候，就只能调动布洛卡区，这样的话孩子不能再看到事物就想到，而是只能通过“事物”-“母语”-“”的这种母语拐杖思维模式来学习，事倍功半，语感的培养也会越来越困难。‍

合肥幼儿启蒙机构哪家好

宝宝学父母都希望选择专业靠谱的培训班，目前合肥的幼儿品牌非常多，中教结合外教，线上混合线下等等，对于幼儿阶段的孩子来说，不仅要关注师资和教学模式，还有品牌实力也是考虑之一。在合肥，弗恩开设了近四十家中心，遍布大小各个城区，所以家长可以放心选择。