经常有父母这样咨询罗尼：

我家孩子现在这个阶段，学有什么特别注意的呢？

怎么样才能更有针对性的辅导孩子学好呢？

……

罗尼感到欣慰的是，越来越多的家长开始重视孩子的学习。那么今天，我们就说一下，作为父母，如何规划孩子的学习。

2-5岁，需要这样启蒙

关键词：培养兴趣、语音语调、自然拼读

2-5岁这个阶段的孩子，语言正处于敏感期。对身边的环境比较在意，对于各种语音信号，比如说歌曲、音频、动画片、环境中的声音等等，非常的敏感。所以，这个时期启蒙，对纠正发音，培养正确的语调非常重要。

学习建议：

1、童谣、绘本故事以及动画片调动孩子学的积极性，并且在纯正的语音影响下，给孩子潜移默化的熏陶。

2、这个阶段教孩子认识字母，可以采用字母歌、大小写匹配等方式，打好学的基础。

3、积累趣味的游戏。比如让孩子在规定的时间里，找到某一个单词，找到之后给出奖励，一方面可以加深孩子对单词的印象，另外在父母的参与下，孩子学也会更积极。

这个时期，拼读类的技能不能落下，借助自然拼读有关的动画和音频等，让孩子慢慢的对字母有一定的印象，先做启蒙，之后在深入的学习。

6-8岁，成长提升

关键词：词汇量增加、简单的交流表达

这个阶段孩子已经逐渐步入到小学阶段，建立一定的抽象思维能力，语言系统更加的丰富，是培养孩子听说表达的好时机。

学习建议：

1、创设情境，鼓励孩子大声的说。可以模仿孩子喜欢的动画片中的对话，挑选其中的一个场景，放在现实生活中和孩子对话。

2、鼓励孩子和外教多沟通，这个阶段可以选择具备外教的培训班，积极参加学校组织的活动，有条件的父母也可以带着孩子到说的国家旅行等。让孩子亲身体验到说的重要性。

9-12岁，强化巩固

关键词：突破读写、培养思维

不管是学习压力的增加，还是为了升学做准备，这个阶段孩子的读写能力需要进一步的突破。

学习建议：

1、锻炼孩子写作的能力，可以通过写日记的方式，鼓励孩子每天用记录生活。

2、分级绘本的选择，绘本可以增加的词汇量，培养语感。但是要注意，选择的绘本难度孩子能接受，这一点可以咨询老师。如果选择的题材是孩子感兴趣的内容，会更容易吸引孩子的注意力。

学好不是一朝一夕就可以完成的，需要从小积累，科学正确的启蒙，在孩子学习的时候，家长不仅要做好监督的工作，尽可能的参与其中，和孩子一起交流成长。