孩子进入到小学五年级之后，成绩跟不上是不是马上就要上合肥少儿补习班呢？为什么有些辅导班上了一年了，还是没有效果呢？什么情况下适合给孩子报名补习班呢？

看了这个家长的烦恼，罗尼想到很多家长看到自己孩子成绩不好，首先都会给孩子报补习班，然而上了补习班孩子的成绩也没提高。

所以说家长不能让孩子上补习班或者通过孩子自己钻研就能提高成绩了，孩子没兴趣还是不管用的。要是强制安排他学习或者做什么，效果只会事倍功半的，家长要做的的其实是引导孩子感兴趣，让孩子愿意去学习。

喜欢的东西往往会花更多的精力去完成也会完成的更好。

主要的原因就是孩子对不感兴趣；上了很久的补习班，成绩也没见提高，对补习班的课程也不喜欢，导致孩子成绩一直差。

1．针对孩子对的兴趣培养，家长可以从孩子的兴趣点开始。

“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。它需要老师，家长的引导才能慢慢培养孩子兴趣的发展。

孩子学习的时候，家长可以利用游戏（情景游戏教学法、故事教学法）帮孩子辅导，尽可能地将枯燥乏味的语言转化为孩子乐于接受且有趣的学习形式，让孩子在玩中学、学中玩，这样孩子会在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习的乐趣。

这样做不仅有利于孩子的学习，同时也培养了孩子其他方面的能力，还能增加孩子与父母的交流。

2．针对孩子对补习班课程不喜欢的方法，家长可以给孩子选择一些有意思的课程。

家长不能看到孩子成绩不好，直接就随便给孩子报什么补习班。建议家长给孩子报补习班的时候应该让孩子多试听，让孩子自己选择喜欢的老师。因为有些补习班的老师有独特的教学方法，孩子能听进去，也愿意去学习。

目前网上也有很多针对孩子学习的课程，家长也可以让孩子试着跟着学一学，看孩子感不感兴趣，让孩子自主的去选择课程，不能强逼着孩子去上补习班。

所以建议家长：

首先，要和孩子沟通，时刻了解孩子的学习情况；

其次，了解孩子成绩差的原因，找到原因才能帮孩子解决问题，而不能只盯着表面的现象；

主要家长要留出陪伴孩子的时间，平时多关心孩子。

合肥少儿补习班很多，具体选择哪个还需要让孩子试听体验一下。其实，罗尼还想说，孩子学好是从启蒙时期就需要重视的，所以千万不要觉得启蒙没有用，不然到了五年级之后，才给孩子报名辅导班，效果不突出不说，孩子压力也非常大。

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