说起孩子学,大部分家长的反应是报名南京少儿培训班,其次将孩子丢给老师就好啦?而事实上呢?孩子奔波了一年,26个字母还没有办法认全。且不说选择的机构是不是专业,如果孩子学全程丢给老师,家长只是交学费,那么孩子的进步速度大部分情况下,就和蜗牛一般。

那么这位妈妈是怎么做的呢?
孩子4岁的时候正式启蒙,第一个阶段主要是通过动画音频等做大量的输入,创造原版环境。每天会给孩子15-20分钟看动画的时间,当然也有一些比较极端的做法,比如说家里的电视节目只能的!
而这种方式,在一定程度上也保证了家庭环境的营造,孩子没有中文节目可以看,只能在环境下,久而久之,就慢慢的培养了语感和一定量的听力输入。
随着孩子阅读水平的提升,这位妈妈开始加入原版绘本读物。睡前亲子故事,有时候是妈妈给孩子读,也有孩子单独阅读的时候。在选择绘本上,这位妈妈的做法是一方面注重孩子喜欢的,诱导她参与和表演。其次是选择的难度是孩子的水平可以接受的。
总结起来,这位妈妈的成功之道有下面几点:
1、家长对少儿学习有科学的认知,清楚什么时候可以做什么事情,能把我住整体的方向。
2、家长对孩子学过程中的具体认知,给孩子提供一个拾级而上的完整学习体系,并且关注和孩子能力的匹配度,而不是理所当然的认为。
3、注重对孩子兴趣的培养,在绘本选择的过程中,尊重孩子的兴趣选择具体绘本。
4、引导孩子思考,培养孩子的思维习惯。
孩子学不是单纯的学科文化培养,是一门工具,用于生活交流。在孩子学的过程中,本着自由、兴趣为上、互动交流的原则,而不是为了学而学,这种氛围下,孩子自然会更愿意接受。
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