几乎每个家长都希望孩子可以学好，但是如何做呢？弗恩老师指出，科学的方法，正确的引导态度，让孩子学不是为了学，而是为了用。那么具体怎么做呢？首先家长要知道孩子学习外语的最佳时间是什么时候？先学母语好，还是同时学母语和外语更好？孩子怎样才能快乐地学习外语？

学习实际上是一种语言模仿行为。大量的教育实践表明，孩子四五岁开始学习是最合适的。因为这个年龄的孩子在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面有着无可比拟的优势，此时他已经掌握了一定的母语基础，但舌头肌肉还不成熟。因此，四五岁是孩子们学习的最佳时间。即便如此，父母也不能对孩子学的期望要求太高，也不要期望他能很快地学好流利的。

孩子可能会学习一段时间，但是仍然不能说好，这种情况很正常。从语言学的角度看，任何语言学习都需要经历一段沉默，就像孩子学习母语一样。他们开始可能不会说话，但是当语言信息积累到一定程度时，他们突然有一天开始说话。学习也是如此。因此，家长不必担心，只要给孩子营造轻松愉快的学习氛围，就能促进孩子学习的兴趣。一旦孩子对产生了兴趣，他们就不会觉得学习是一件困难的事，他们会主动快乐地学习。

帮助孩子发展思维。当孩子掌握了母语的基本知识后，他或她应该在学习时尝试使用纯教学。如果父母可以指着苹果说：“苹果！当父母指着苹果直接说时，孩子马上就会明白苹果的发音是“apple”。父母不会说汉字，但是孩子能够理解父母的意思，这有利于孩子的思维。

孩子学，父母要有正确的态度。不是一门渊博的知识，而是一种交流的工具。对于，应该让孩子学会运用而不是学习。让孩子学，关键不在于能学多少，而在于增加他对的熟悉程度。

为孩子创造一个环境。如果想让孩子把作为一种语言来学习，父母应该为孩子提供一个学习的理想环境。在这种环境下，孩子们应该有足够的机会“听”和“说”。例如，父母可以在孩子玩耍时给孩子播放歌曲和对话，这可以帮助孩子建立语言意识，激发他们说的欲望，为他创造了一个间接的环境。

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