随着社会的不断发展，的普及程度越来越高。很多家长都有这样的问题：“孩子们什么时候开始学更好？”部分家长会在孩子3-6岁的时候，选择专业的少儿培训班，但是在孩子发展的过程中，家长如何科学的指导孩子学，并不是每一位父母都能发挥好自己的角色的！弗恩为大家整理了如下的内容：

儿童学的时候，主要会经历下面几个阶段：

1、在1岁之前，孩子还在牙牙学语的阶段，会发出一些声音，此时开始发展连结说话情境和语言的能力及知道自己的名字。

2、在1到2岁之间，孩子们开始理解常用的动作或物体名称，能够使用重叠的词来表达他们的愿望，并开始说简单的句子。

3、2-3岁的孩子，擅长模仿、说短、稍长的句子。这个时期孩子的模仿能力，学习能力往往也都比较强。

4、3-4岁的时候，孩子会开始问为什么，能够使用开放句子。

5、孩子四岁以后，可以讲简单的故事，这个时候学已经完全无压力了。

从孩子发展规律可以看出，孩子的启蒙，在3岁以前可以家长自行的灌输一些知识，而到了3岁以后，在孩子模仿学习能力比较强，同时认知也逐渐清晰的阶段，是非常适合在少儿培训机构中启蒙的。这个时候，可以选择一家负责的少儿培训班，引导孩子的学习。

比如说弗恩幼儿课程，会培养孩子学的兴趣和积极性。那么学龄前儿童启蒙，家长要如何做呢？

对于学龄前儿童，家长应该为孩子创造一个容易接触的环境，如睡前故事、播放儿童歌曲等。2岁以后，父母可以给孩子读简单的故事，或和孩子一起读图画书，使逐渐融入孩子的生活。

让孩子学会开口说其实很类似学习母语的过程，倾听→了解→模仿，弗恩少儿培训建议家长可以先带着孩子认识周围事物的名称，等孩子会使用简单的生活化短句之后，在让孩子在自然的情景下慢慢的接触。并将其转化为真实的生活体验。记住通过填鸭式记忆单词的方式，强迫小孩子学习，这样会使他们害怕和讨厌，甚至会扼杀他们对学习的兴趣。

语言在日常生活中需要练习和使用，孩子学越早固然是越好，但也要注意让孩子说，用。报名少儿培训班，比如弗恩会定期的组织活动，亲子课堂等等，让孩子的大声说出来，让家长更科学的和孩子一起学好！