幼儿绘本怎么读？幼儿启蒙阶段如何选择绘本？弗恩青少儿培训专业老师为大家整理了幼儿启蒙中，绘本阅读的注意事项。

首先，选择一本有吸引力的启蒙书籍。

教孩子学的方法：不仅要培养孩子学习的兴趣，还要提高他们的记忆力。兴趣是最好的老师，对提高注意力的能力感兴趣，对于初学的孩子来说，找一本喜欢的、有吸引力的书可以极大地激发他们的学习兴趣。

首先如何选择幼儿绘本呢？

一般来说，家长可以购买内容丰富，中英双语，以图片故事的形式穿插单词的绘本，还有图形、数字、天气等具体的词汇分类等，如果家长实在没有参考的话，可以先到弗恩图书馆借阅，或者是直接和老师沟通。

其次在绘本阅读过程中的注意事项：

1、明确幼儿绘本的阅读目标。

虽然孩子还小，我们培养孩子学习的兴趣，提高孩子学习的记忆，也是有目的的，是为了让孩子学习，所以，从一开始就应该有使命感。

例如，从一个小目标开始，让孩子每天学习读两个单词，随着学习兴趣的提高和记忆力的适当提高，慢慢积累，孩子的词汇量会越来越多。

2、在绘本阅读时，调动孩子听，看，读，和感受。

实验表明，人们可以记住25%的视觉知识，15%的听觉知识，如果把视觉和听觉调动起来的话，可以记住65%，所以多种感官参与，孩子的记忆力也会更高。

最后幼儿学习，如何提升指导孩子记单词

1、联想记忆。

比如说从起床、穿衣、洗脸、刷牙、吃饭等习惯上，孩子们可以联想到这一系列的动作。在这一系列动作中所涉及到的单词可以一个一个的读给孩子们听，他们可以联系在一起形成完整的一套身体记忆。

2、分类学习记忆

在阅读绘本的时候，会有很多的单词整理，如动物、职业，图形，数字，哪个更有利于儿童的分类学习，家长也可以教孩子使用这种方法来加强记忆，如穿件事：帽子，眼镜，环成一个类别，颜色为一个类别，衣服属于一个类等等。

3、选择性记忆法

无论是让孩子们学习还是阅读其他书籍，都不可能让孩子们学习所有的书的内容，应该划分为重点、次初级学习。对于单词，让孩子专注于记忆一些短小、易读或经常使用的单词。

4、强化生活中的记忆

其实学习就像学习汉语，每天学习、练习，自然会变得越来越熟练，关键是要有意识地学习。生活中，家长有很多机会教孩子从早到晚中，读一两个单词。在动物园里看到动物也可以教孩子们读两个单词，公园里散步也可以：看到一株植物，一朵花，一根草，可以有意识地给孩子们读，让孩子们在不经意间学会。

幼儿学并没有家长想象中的那么难，在生活中引导孩子有意识的学习，让单词在每一个角落都可能出现，让记忆成为一种习惯，在阅读绘本的时候，充分调动每一个感官，就会发现，学其实也可以是一件快乐的事情！