弗恩英语  请选择培训地址
英语与教育同行

如何提升小学英语阅读能力?少儿英语学习干货

时间:2019-09-12 15:25:20 来源:合肥小学生英语培训机构 关注度:1903

阅读是提升孩子英语水平的重要输入途径,怎样的英语阅读才能有效提升小学生英语呢?面对坊间主题百百种的英语读物,该怎么挑选才适合孩子、才能彻底摆脱原文书沦为书架上的装饰品?

合肥小学生英语水平如何提升.jpeg

建议1:带孩子选孩子喜欢的书

“爸妈喜欢的孩子不一定喜欢,可以亲自带孩子一起选英语书籍”。爸妈最需要花心思的事情并非“买书”,而是“了解孩子的兴趣”。建议爸妈可透过孩子的共同参与选购,了解孩子阅读喜好。不要为孩子读物内容、种类设限,像是复仇者联盟、冰雪奇缘、经典童话故事、青少年漫画都是不错的选择。

“从孩子耳熟能详的中文读物的译本开始接触,便能降低排斥感”,例如:仙履奇缘、金银岛、老人与海等知名文学,因为孩子已经大抵上知道故事的轮廓,反而能透过英语书籍的不同画风、叙事方式来增加英文阅读的乐趣。

建议2:遇到生字别急着查字典

“中英文读本的差异只有表述方式不同”。英语读物和中文读物两者同是用文字说故事,所以孩子仅需持平时阅读习惯,将阅读重点着重在于“完成阅读一本书”,明白大意、读懂内涵是第一要件。若是遇上不懂的单字,也可叮咛孩子不必急着查字典,除非真的有重复提及、又非了解不可,才回头查阅。久而久之,孩子便能借前后文字、图片内容推敲字汇意义,进而懂得使用生字。

建议3:别将英语阅读扣连学科作业

学校指派的阅读作业经常搭配学习单或是阅后心得,检核孩子的阅读成果。“但在英语阅读要尽量避免指派作业,养成孩子轻松自在阅读英语读物的习惯”。一旦产生学习压力,就很难将英语阅读成为孩子的休闲娱乐和日常习惯。她建议家长,虽然英语阅读的动机是希望提升英语力,但要避免过度强调学习,也不要将英语读物视为补充教材,以免孩子对英语读物产生排斥感,更难养成阅读习惯。

建议4:别担心发音的正确性

“家长需要『陪伴孩子经历重重困难』,包括一起发现生字和探索文义。”若孩子见爸妈和自己做同样的事,会对学习更有感,加强学习效果。阅读过程中,即使孩子阅读朗诵发音有错、生字不认识也没关系,爸妈可以彼此讨论,以鼓励取代究责,增进亲子间的良性互动。

建议5:亲子讨论培养阅读策略

爸妈在共读时培养孩子的阅读策略,譬如在读完之后,可以请小孩用自己的话说一遍故事摘要。李壹明举例,可以和孩子讨论故事内容里有没有印象深刻的内容?让孩子发表自己的意见,并从文中找证据。譬如,灰姑娘为什么过了12点就全部恢复原状,但是鞋子却没有变回来?白雪公主为什么一定要靠白马王子才能复活?等等问题讨论进行讨论。

建议6:依孩子程度挑选英语分级读本

针对各年段,选读英语读本与中文读本一样,需要依照孩子程度选书。她依图片文字比、文本种类、内容文字,分析挑选读物的核心方法:

小学3年级以下,或是未接触学校以外的英语课程:以文字短、多图片、色彩鲜艳、动作夸张的硬页绘本吸引孩子目光,降低阅读排斥感。

小学3年级以上,或是有接触过英语1至2年的时间:就像是中文读本的桥梁书一样,在选读英语书籍,可以逐步减少图片,增加文字量,而以内容接近生活经验,有完整对话的书籍为主。若是英语能力更高的孩子,则能拓展文本种类,譬如漫画、散文、小说都是选择,也可进攻经典文学,像是小王子、白鲸记、哈利波特等。

合肥小学生英语培训班数量比较多,家长在选择的时候,第一要注意机构的规模实力,第二就是老师经验水平,第三是课程体系是不是螺旋式提升,是否结合日校学校内容等。弗恩英语一直以来不断的优化升级,旨在给孩子更好的学习体验,小学阶段课程涵盖一到六年级,全程高效陪跑。

阅读推荐:弗恩英语教学质量怎么样?如何提升孩子英语水平

孩子姓名:

家长电话:

孩子年龄:

选择课程:

所在区域:

  • 新闻动态
  • 精彩活动
  • 行业动态
弗恩英语官方微信
弗恩英语官方微信

预约试听课:
0571-56663326