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死记硬背学不好英语,少儿英语高效学习方法汇总

时间:2019-08-22 10:55:13 来源:弗恩英语 关注度:902

大部分情况下,死记硬背是学不好英语的,在很多人印象中,学英语不就是背单词被语法被句子背作文吗?事实上,在其他科目里可能死记硬背还有点儿效果,但是在学英语上,还真的不是那么回事!

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01孩子的记性并不那么好

实际上,孩子的记忆力是不如成人的,科学家的实验统计表明,人的一生中记忆力最好的岁数是25-30岁,年纪越小,记忆力越差,而3岁以前的长期记忆力几乎为零。

既然孩子的记忆力这么差,为什么他在两三岁的时候就可以用母语交流呢?要理解这个问题,我们需要树立一个观念——语言是一种能力,而非知识,并不是依靠记忆来获取的。

02 声音+场景才能获得语言的能力

我们的大脑有左右两个半球,负责不同的功能。绝大部分的人左脑负责的是:数字、逻辑、计算、推理还有语言。右脑负责的是:图像、色彩、音调、旋律还有浪漫。

科学家研究发现,婴儿大脑负责左右脑联系的神经比成人丰富,他们在掌握语言时,会用右脑帮助左脑实现建立语言区。

儿童最初听到任何语言的时候,一上来肯定是听不懂的,但他们会通过出现这些词句时的场景图像,来猜测词句大概代表的含义,并与图像进行“联系”。

比如说,一个小婴儿,看着妈妈拿着奶瓶说:“宝宝,来喝奶了。”这种声音加场景的刺激反复多次之后,婴儿的大脑就形成了条件反射,当他再听到“喝奶”这个声音时,脑子里立刻就会浮现“喝奶”这个动作。

因此,儿童的语言获取过程是——猜测→形成条件反射→建立语言区→实现语言思维

这个过程实现起来,既轻松,又快捷,没有记忆和大脑思维的参与,却是终身难忘的。让我们的孩子背诵一首古诗,100天后大部分人已经记不起来;但让孩子离开中国完全不接触中文,100天后他仍然可以说一口流利的母语。

03 今后别再逼孩子背总单词语法了

回到英语学习这个问题上,如果我们让孩子把英语单词和句子当成一种知识来死记硬背,先不说对本身记忆力就不好的孩子来说,背诵的过程有多辛苦,单是让孩子理解他背诵的英语的中文意思,在大脑里不断做解码的工作,就足以让他产生放弃和逃避的念头了!

所以,弗恩英语英语一直强调,每个孩子都有获得语言的能力,真的不需要把孩子学英语的这个过程搞得这么辛苦。

在启蒙阶段,把大量的声音加上场景,正确地输入孩子的大脑,让他对声音产生条件反射,孩子就能平稳地获得语言能力!

所以现在大家对孩子学英语是不是又有了进一步的认识了呢?儿童学英语,方法很重要。如果结合专业的英语老师指点,那么学习效率会更高!弗恩英语专注幼少儿英语教育,在合肥杭州以及南京有数十家中心,还没有报名的家长可以预约免费试听课,和孩子一起体验学英语的乐趣。

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