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盘点80后父母教孩子启蒙英语的错误方式

时间:2019-04-12 14:57:21 来源:幼儿英语启蒙教学 关注度:484

尽管80后父母已经认识到了幼儿英语启蒙要趁早,但却没有学习到科学的方法,今天弗恩英语就带着大家盘点一下,当下80后父母启蒙孩子英语常犯的错误有哪些!

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 1错过语言敏感期才开始启蒙

大部分的80后的父母都是从初中一年级开始上英语课,将语言学习等同其他学科,死记硬背,从单词、到词组,到语法和句子。

记单词的时候,老师会指着一个单词对学生说,跟着我读!这个字为什么要这么读,怎样才能记住呢?难道就靠背?这么多单词,这么种组合?没有方法?!

2以考试为基础,孤立的记单词

四六级重点是突破词汇,相信大部分人都没少搬着单词书在那啃啊啃啊,放眼望去,大学课堂里,专业课啃,非专业课啃,总之好像所有的课都在那啃单词。虽然,有些父母可以主持英语角,可以参加英语演讲比赛,但考级只能险过。虽然很多人考试能得高分,可是基本很难和老外开口。一开口就很地道的Chinglish,老外也是边听边猜结合肢体动作和表情略知一二。

而从母语学习来看,孩子并不用刻意去记单词,而是在各种情景之下,重复反复的向大脑输入信息,并建立关联。

3输入阶段的要求太高,或不给足够的输入时间

很多人几乎在一开始做语言启蒙的时候,就要求读懂每个单词,并且默写,用小学一年级语文的方式去学英语。可是我们忽略了一个明显的事实,在小学一年级之前,孩子已经经历了长远的语言积累,有些读绘本多的孩子,在你不教的情况下已经学会了很多汉字。也就是说,只是不会写,读和意思都已经不难了。可是英语的学习完全不在一个档次上,却以同样的要求。

4几乎没有太多输入的机会

一本英语书,一个卡带,几乎是那个时候学英语的全部了,更别说你有机会和老外对话。绘本和原声动画都统统没有接触过。我记得初二那年,在黄鹤楼偶遇老外,我鼓足了勇气上去搭讪,哈哈,那种互动和反馈绝对是学语言的动力!

输入机会少,输出机会更加有限,相信不少人都是在出国之后,才恍然大悟的发现,原来,自己那些年背的句型,人歪果仁虽然勉强能懂,但人家不是这么说的,每个情境下用到的句型都不相同,归根结底,没有环境啊!这是语言学习的硬伤!

5像唱数一样唱单词,死记硬背

不理解数理逻辑,唱数是没有任何意义的!

比如说,学apple这个单词,很多人都是大声的“A-P-P-L-E apple!”,诚然大声的念可以帮助大家记住单词,但往往很多走是不走心的,没有去根据音标,根据发音来拼写出这个单词,而是一个个字母的记,这样的方式不混淆才怪!

家长你是这样过来的吗?你现在给孩子做英语启蒙也是这样的吗?如果是,难怪孩子不愿意学英语了!想要改变吗?那就从现在开始,预约弗恩英语幼儿英语启蒙课程,开启孩子高效愉快的英语学习之旅!


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